为了让中学生提升其沟通能力，学会如何正确处理人际关系，2015年10月30日起，清溪青少年项目社工在清溪中学开展了为期四节的“沟通无极限小组”。         第一节小组，组员通过“对对碰”游戏相互认识，打破组员之间的陌生感，接着组员和大家分享了生活中沟通遇到的困难。第二节小组，社工带领了“交头接耳”游戏，游戏开始前，组员都跃跃欲行，挣做游戏的第一个接话人，当游戏结束，传话的最后一个人把她听到的话写下来时，组员纷纷怀疑这句话是自己传下去的话，社工乘机和组员讨论为什么最后的人说出了的话和原话有这么大的区别，并且和组员分析了沟通中的漏斗效应，最后社工举例现实生活中“以讹传讹”等例子，与组员一起对这节小组进行总结。第三节小组，社工以“撕纸”游戏和“画图”游戏为切入点，带领组员认识了单向沟通和双向沟通，第四节小组，社工和组员一起讨论了有效沟通的方式，组员通过情景模拟了非暴力沟通的方式。小组结束后，组员说很喜欢这次小组的方式和讲的内容，以后有这样的小组还会继续参加。（文/丘春苗）