作为汉字书写艺术，书法，是中华艺术的最高形式之一，服务于传达思想的意图同时也展现出了线条的抽象美。袁山贝社区综合服务中心社工在服务中了解到很多家长都很重视孩子书写，而书法也会使孩子提高审美能力和综合文化艺术素养。借着暑假，为了满足其需求，发扬传统文化，社工积极在寻找资源，特邀请资深书法爱好者黄飞老师为社综夏令营的学员教授毛笔书法。

    小组从7月24日开始至8月3日结束，每周二、三、四，五进行，共8节小组。前四节小组主要是“学”，学习书法字体、执笔姿势、运笔的姿势；社工对“横、竖、撇”怎样下笔，下笔后又怎样动作，最后怎样收笔都一一做了详细的讲解及示范，并在练习中一对一进行教学和指正。

    后四节小组，首先巩固学生们书写姿势、笔画书写，对已学习的笔画进行巩固练习。接着由书法老师现场指导学员书写，以“孝”字为例，与学员们分享“孝”字的含义，并连续三节小组的练习，最后社工让学员练习写“孝”字，并把字带回家与家人分享。  

    本次小组让小朋友们了解到中华传统文化-毛笔书法历史，并通过书写实践学会正确书写毛笔字，端正孩子写字姿态与习气，促进传统文化的传承，培养孩子耐力，同时结合袁山贝社区孝德文化，让孩子在书法中潜移默化的学习，学会孝敬长辈，尊老爱老。（文/周连兴）