本小组共4节，根据社区青少年的需求，中心开展了这次练字小组，旨在提高青少年的书写能力和巩固在校学习到的知识。本节小组主要内容是练习文字的笔画还有部首。小组开始前是破冰环节，工作人员带动组员自我介绍，让他们之间相互认识；在此基础上，工作人员引导组员订立了小组契约，并与组员建立关系；接着工作人员简单介绍了本节小组的内容，并且分发练字的纸和笔；进入练字的环节，工作人员会在小黑板上写出要练习的字，组员们都很认真的看着工作人员指导，模仿着练习。组员练习的字写得很工整，得到了工作人员的赞扬。
在分享环节，组员大都表示今天的小组活动很有意义而且很开心，他们比较喜欢参加这样的提高学习水平的小组。最后，工作人员预告了下一节小组的时间以及内容。（乐雅社工—朱雪芬）
