
第一节的活动主要让组员互相认识,也让社工对组员的英语知识程度有个基本了解。首先社工咨询组员读几年级,对英语的喜欢程度如何。然后社工在黑板上写出26个字母抽点组员拼读,有些年龄少的并不熟悉,经过多次学习后也跟上其他组员的进度。社工就带领组员玩找字母的游戏,在游戏中让组员更加巩固这26个字母,同时气氛也变得很融洽,组员之间由陌生到熟悉,不分年级一起学习。游戏结束后,社工与组员一起商量下节课程的学习内容,经过大家的激烈讨论与表决,决定前四节学习单词,后四节学习英文歌。
本次英语系列活动小组得到青少年的一致好评与配合,社工相信通过这个小组能提高青少年对英语的学习兴趣,同时促进社工与组员的共同进步。(文/谢桂连)