本节小组开始时，通过带领组员进行“棒打薄情郎”游戏，起到了较好的破冰效果，组员在游戏中认识了彼此。在社工的引导下，组员讨论制定了小组契约和小组目标，“我希望通过参加小组提升自己的自信心”一个小朋友由衷地说出了自己的愿望。社工向组员讲述了人类面对演讲时候的原因，并引导组员分享自己过往与演讲有关的经历和当时的感受，接着是一分钟自我介绍的环节，通过这个环节测试组员的表达能力，发现组员的长处与不足。
小组通过让组员认识、感受和坦白对演说的恐惧来减轻演说时的紧张情绪，增强自信，并通过学习演说的技巧和进行演说训练提高表达的能力。（文/陆天龙）
