为丰富学生暑假的生活，7月12日-8月2日，四甲社区综合服务中心社工在中心的手工小作坊开展“生活小实验”小组，每节小组通过培养青少年良好的科学探究习惯和态度，从中获取一些科学基本知识，培养青少年的科学探索的习惯。     本次小组分为四节，第一节小组主要是通过破冰游戏，让组员相互认识，及制定小组的规矩和讲解小组每节活动的内容。有了第一节小组认识，小组第二第三节，主要是通过简单的小实验，让组员们积极动脑，增加组员对小实验原理的探索、思考。小组第四节主要是分享会，组员们从一开始的相互不认识，慢慢地融洽在一起，彼此的交流和帮助，都是彼此成长中的足迹。     通过小组每节中的游戏互动、小实验，每节课的思考和收获等，让组员们关系更加密切。希望组员在学校学习、日常生活中保持主动思考探索的习惯，为自身的未来奠定坚实的基础。（文/何灿辉）