小学阶段的孩子是最活跃的，对世界的未知时刻抱有好奇心，青少年除掌握课堂必学的语数英知识之外，也有增长生活科学知识需求，但其在学校和家中基本没有机会接触到科普知识。为此，中心根据社区的学龄孩子的实际需求和周末欢乐学堂的开放时间，链接广东科技学院向日葵支教服务队为有需求的孩子开展科普实验学习小组，回应孩子自身具有的好奇心理和增长科学知识的逼切需要。     本次小组活动由喷射火箭实验、制作叶脉书签、怎么分离胡椒粉和盐、魔力手指和制作陆地滑翔机四节主题实验组成，每一节小组活动里组员们的热情度都很高。活动中，小朋友们全神贯注地盯着志愿者的实验演示，倾耳聆听着志愿者的原理讲解，眼神里写满了好奇与期待。在实操环节里，志愿者带领小朋友完成一个个精彩小实验，而在科学知识竞答环节中，小朋友们认真听题，踊跃举手，积极抢答，并发表自己的理解与看法。同时，小组的开展也让组员们在课程中学习到丰富科学知识，“小实验很有意义，在实验中我学会了很多知识，我要将这些知识分享给其他小朋友。”一位小朋友在活动结束后如是说。     此次活动带领社区青少年进行小实验，勾起了小学生对科学知识的求知欲望，深入贯彻落实科学发展观，也进一步提升同学们的科学素质及动手能力。（文/卢佩祺）