（PPT学习环节）

     随着时代的发展,社会大众对中国传统文化的热爱程度逐渐淡薄。电脑、手机等通讯工具的普及，不仅是大人人手一台，社区儿童也开始沉迷于网络聊天和网络游戏，而对传统文化的学习的接触愈来愈少。为此，乐雅社工驻金美社区综合服务中心于 5月19日、26日、6月2日、6月9日开展四季如诗——传统文化学习小组，小组参与人数为15名儿童。

（风筝手绘）

    小组的第一节主题为春天。小组伊始，社工带领组员制定小组约定，在小组约定方面组员都表示需按时出席、有问题举手发言等。小组约定结束后，进入热身游戏环节，社工播放歌曲《春天的故事》，组员通过聆听，统计出歌曲里面出现“春”字的次数。热身游戏后进入传统文化学习环节，学习春天的节气：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨，了解节气的时间、代表寓意、风俗活动、风俗食物。“姐姐，立春的立就是开始的意思，我们以前学过。”学习完传统文化后，组员开始风筝手绘，组员纷纷表示在周末与家长郊游时要去放风筝。

（小组现场）

    第一节小组顺利结束，社工表示接下来分别以“夏”“秋”“冬”为主题的三节小组会以更丰富的形式开展。以寓教于乐的形式，加强社区儿童对传统文化的认识与了解，从而进一步掌握传统文化知识，增强社区儿童对传统文化的认同感。（文/李见彗）