受电子产品、教育方式等因素影响，许多孩子容易出现注意力不集中，学习能力差，缺乏思考和协调等问题。为了提升儿童的专注力，帮助儿童成长，常平社区综合服务中心在暑期开展了为期四节的“专注.成长”感统训练小组，共21名组员参与。

    小组通过听觉、视觉、专注力、问题解决能力四个方面训练儿童的专注力，社工让儿童从日常生活和学习入手，通过视角观察、视觉记忆、聆听分别、数字记忆等游戏让组员集中专注不同的感官状态，让他们感受专注。组员在小组游戏中乐此不彼，工作者借助游戏引导组员认识平时生活学习中注意力不集中带来的影响，体验专注带来的改变，成员基本都能认真投入到感统游戏当中，积极完成每一项任务，达到了较好的小组效果。

    专注力的改变需要系统的训练和实践，本小组作为感统训练的尝试，让组员意识到专注的重要性，还需要后续的继续坚持和实践。（文/李丽群）