儿童和成人在探究自然世界方面都有天生的兴趣。在科学学习中，儿童学习自然知识，发展问题解决能力，因而，科学为满足儿童与生俱来的好奇心提供了机会。为了让小朋友学到关于周围世界的更多知识，2019年3月16日，乐雅驻樟罗社区综合服务中心工作人员组织小朋友开展了小玩童脑科学实验室。活动旨在通过有趣的实验让青少年儿童动动手指用用脑，将科学和生活巧妙地联系起来。科学可以启发他们的智慧，发现科学、了解科学，从小培养孩子善于观察的良好习惯，同时促进青少年儿童之间的交流与互动，提升他们的互助能力。

    活动开始，首先社工播放了第一个小实验“纸片托水”的实操视频并指出一些需要注意的重点。接下来让小朋友们自己动手操作。实验的第一步是在水杯内盛满自来水，把纸片盖住杯子，小朋友盯着杯子上面的纸片，认真的观察和用手轻轻的抚摸去感受纸片的变化。在将被子反转过来的一瞬间，小朋友都很激动，纸片已经被吸住了，被子里装满了水因而没有空隙，就没有了大气压。而水的重量对纸片的压力远不如杯子外大气压对纸片的压力。这样，空气中的大气压，就如同一只有力的巨掌那样紧紧托住水。看起来好像是纸片托住水似的。

    第二个小实验是“有水倒不出”，第一步是把矿泉水装满水，然后倒立在水杯中！还有个小技巧是可以先把玻璃杯扣在矿泉水瓶上，然后再倒立过来，这样水就不会洒出来。当矿泉水瓶往上提一点，然后进入一点空气，就出来一点水，杯子的水面会高一些。每个小朋友都惊喜的看着被子和矿泉水瓶，兴致勃勃。

    通过此次活动，许多小朋友都表示收获很大，不仅了解到科学实验带来的乐趣，从中普及科学知识增强了自己动手实践的能力。（文/罗媛云）