在这4节小组的开展过程中，组员由了解刮笔画是什么，到制作刮笔画，最后可以依照刮笔画描述出一个故事来，按部就班，一步一步逐渐提高自己的语言表达能力。在小组进程中，组员们由开始的好动，静不下心来，到后来在工作人员的指导和其他小朋友氛围的渲染下，学会了耐心，认真的完成一件事情，能够从小组中获得了成长，有所收获，并且小朋友之间还在交流自己画画的心得和想法，增加了他们之间的友谊。

   本次小组结束后，不仅能够顺利的学会了制作刮笔画，组员间也建立起了良好的友谊。组员们也纷纷表示很喜欢这样的动手和语言锻炼活动，以后还会经常参加这类活动。 （文/赵美琪）