活动开场社工和志愿者一起通过手机摇一摇，互相添加好友，并自我介绍，说出最近自己印象深刻的事情或自己的特长，让相互熟悉。
随后通过分组讨论，交流会的形式，让志愿者就课堂上可能遇到的两个情况进行案例分析。讨论非常热烈，志愿者都发表了各自意见，提出一些自己的见解，并且派代表上台发表自己组得出的结论。在两组发表完各自结论后，社工也提出一些点评，发表自己对于案例的一些观点。
在两组案例分析后，志愿者分两组来尝试挑战“驿站传书”团队游戏，在不能说话，不能张开眼睛的情况下，在限定时间内把9个数字准确的传递到下一位。在两轮的尝试中志愿者也通过不断交流，不断完善特殊的传递方式，有一小组甚至在第二轮猜中了全部数字。
活动最后，社工重新宣读了课堂纪律，对志愿者提出的一些疑问进行了答疑。活动在欢快的气氛中结束。(文/赖光健）
