2016年8月16日下午，北隅社区综合服务中心的社工通过开展手工兴趣的活动，使学生的手工特长得到更好的发展，进一步了解手工的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。     活动开始前，社工先跟学生们介绍本次“聆听风声”——手工风铃挂饰DIY活动的主要内容与目的，让同学们纷纷发表自己对风铃的的认识。活动的参与者包括二到五年级的学生，学生的认知水平、接受知识的能力、动手能力也不尽相同，存在一定的差异，因此在制作过程中要充分考虑到这一点，社工与志愿者因材施教，协助学生完成制作。有的学生对自己的作品不满意，希望重新制作，社工耐心的给予解说，此活动的意义在于发挥学生们的创作力，同学们只要按自己的想法去创作即可，希望同学们能尽情的创作、表达自己的意愿。     活动结束后，社工鼓励同学们回家进行废物利用，发挥各自的创造能力，利用现有的废弃物品制作不同形式的风铃。课外手工活动在于培养学生对手工制作的兴趣，丰富学生的课余文化生活。也借此让学生们更多的参与到环保工作当中。（文/黄占芳）