为了丰富学生课余生活，培养学生动手、动脑及创新能力，北隅社区综合服务中心的社工组织了小学生手工制作活动。希望通过活动使学生的创新能力、思维能力、动手能力等得到有机的结合，有效的发展，培养学生心灵手巧、善于发现、勇于创新的意识观念。     小组共开展四节，组员包括一到五年级的学生，年龄跨度比较大，学生的认识水平、接受知识的能力、动手能力也不尽相同，存在一定的差异，因此社工要充分考虑到这一点，鼓励组员相互帮助、相互学习。组员在每一节小组中都很认真投入，积极尝试，遇到问题能主动与社工沟通，社工借此引导组员学会分享。在小组结束阶段，社工要求组员把自己亲手制作的盆栽带回家赠送给长辈，以表达感恩之情。     课外手工兴趣小组，在于培养学生对手工的兴趣、爱好，增长知识、提高技能，丰富学生的课余文化生活，促进学生个性化发展。（文/黄占芳）