七月盛夏来临，不少在校的儿童就要进入为期两个月的夏季放假阶段，为了丰富社区儿童日常生活，尤其是儿童的课外文化生活。乐雅驻金美社区综合服务中心社工于2019年7月15日上午9:30在社区手工作坊开展为期12节的英语情境对话小组。

    小组主要邀请了创业小学英语老师给1-3年级社区儿童提供英语教学。首节小组在开始前，英语宋老师先自我介绍，以一口简单流利的英语说“GOOD MORNING”做开场，现场的气氛瞬间活跃了起来，并且组员也跟着老师说“good morning ，MISS SONG”。在小组过程中，宋老师先教了26个英语大小字母并且写在白板上，让组员唱起26个英语歌，在学习中融合游戏的方式调动孩子学习的积极性。通过简易教读英文单词后，有的组员还可以把“Aa apple”“Bb book” 等几句单词朗朗上口。课程间隙，老师还带动组员们一起参与到英语小游戏中，以此方式共同帮助组员加强记忆。

   本次英语小组不但为孩子们学习英文增添了乐趣，更是在传递学习英文的美妙，中心社工积极连接社区资源，为社区孩子们提供更加专业、多样化的成长平台。（文/陈桂玲）