一、社区参与自治经验初体验

  2020年9月8日至9日，我市社会工作协会组织了社会工作督导人才参访惠州市社会工作服务项目。第一天，我带着对社区参与自治实践的期待驯参访了惠州河背社区并与社会工作进行交流互动，我感受的第一印象是河背社区社会工作者对社会工作的热爱及自信，社会工作者以教育者、倡导者、协调者及使能者者的角色促使村民参与预防内涝的社区自治，发动社区居民巡查，开展社区志愿服务，有效发挥“三社联动的优势，获得良好的成效。

  我初次体现到社区参与自治的成功经验，同时思考如何有效推动社区居民参与自治的动力及积极性是一个难题。从参访实践的过程发现，社会工作者运用“人情-地缘”的理念接触村民，挖掘社区居委会及社区居民共同关注且影响社区个体自身的问题，作为社区生活共同体，为了满足需要而引发了社区参与自治的动机，在社会工作者的倡导和组织下动机激发社区参与自治的行为，因此社区居民及社区居委会为了追求满足自身需要是推动社区参与的原始动力，社会工作者在社区居委会的支持下组织社区居民参与，为社区居民通过赋权增能，为社区居民输入专业知识和技能，以提升社区居民参与的能力，达到推动社区居民参与社会参与自治的目的。

  二、“耕读文化”社区营造经验再体验

  参访的第一天下午及第二天，我市社会工作协会组织了社会工作督导人才参访惠州市墨园村社区营造项目，走访墨园村并与创办人进行交流互动。实际上我市社会工作协会在近两年组织的第二次参访，我都有投入参与其中，本次参访我更期待能体验墨园村社区营造的变化，我最大的感触是墨园村文化底蕴深厚，村民自治意识强，经过墨园村社区营造项目的影响，村民的参与度更高，配套设施越来越完善，人居环境也得到较大的改善，农耕体验更赋有内涵。

  我再次体验社区营造项目经验，促使我思考从社会工作的视4角下如何理解社区营造的问题。从社会工作的视角下，社区营造主要是整合“人、文、地、产、景”资源，发挥社区优势，凝聚社区居民的共识，培育社区居民的参与，提升社区居民的归属感，促进社区服务创新，改善社区生活，促进人与人及人与环境间建立更紧密的社会支持关系。从墨园村的社区营实践重点是植根历史文化及传统文化，运用墨园村耕种的优势，营造“耕读文化”，吸引来访者，发动村民参与提供配套服务，以增加社区居民的收入，完善社区的建设。

  三、收获与总结

  我参访惠州河背社区居民参与自治经验及惠州市墨园村社区营造，我收获较多，并对社区社会工作有了更深的了解，社会工作介入社区工作重点在于培育和发展社区社会组织， 将社区、社工、社会组织三者紧密有效连接在一起。通过“三社”联动， 激发组织的活力， 提高社会工作专业水平， 促进社区居民参与， 整合资源， 形成协同效应。

  1、遵循社区需要，建立合作伙伴关系：社区社会工作者需要下沉社区，与社区居民有更紧密的接触和互动，利用“人情-地缘”的关系促进与社区居民建立深入的服务合作关系，有效挖掘社区需要及优势，以需要为导向促进社区居委会及社区居民的参与和行动的动机。

  2、提升社区居民参与能力，培育社会组织：通过社区服务满足社区居民需要，吸引社区居民参与，参与过程中通过社区教育推动社区居民的参与，发展社区居民志愿者，培育社会组织，提供社区参与自治的平台，提升参与感和社区感。

  3、提升社工专业能力和素质：社会工作者的专业知识、技术及价值直接影响社会工作服务的质量，社会工作者的态度与能力影响社区居民的参与度，社会工作者需要持续提升专业素养与能力，采用专业的服务方法帮助社区居民解决问题，助力社区发展。

乐雅督导助理

         萧广成